“沈老师带你肝论文”是微软亚洲研究院为实习生们特别打造的专属科研训练。学会阅读论文是科研工作的第一步，在未来的20天内，美国国家工程院外籍院士、清华大学高等研究院双聘教授、微软公司前执行副总裁沈向洋博士将领衔顶级导师团，带领30名幸运鹅学习如何正确、高效地进行论文阅读和批判性思考，在肝论文过程中练就坚实的科研基本功。开班仪式上，沈向洋博士与同学们分享了他阅读、撰写科研论文的宝贵经验。阅读论文有消极阅读、积极阅读、批判性阅读和创造性阅读这四个阶段，也有速读、精读与研读这三个层次，有价值的论文阅读将帮助研究者建立认知模型，找到有价值的研究想法。而后，Wormpex AI Research 副总裁兼首席科学家华刚博士分享了他对于初级科研工作者如何通过论文阅读获得快速成长的思考，同时详细介绍了读论文应回答的十个问题，本次科研训练班也正将带领同学们学会思考和解答这些问题。下面，我们将与大家分享沈向洋博士和华刚博士的演讲，希望为做科研的你带来思考和启发。

沈向洋美国国家工程院外籍院士英国皇家工程院外籍院士微软公司前执行副总裁沈向洋博士主要专注于计算机、视觉、图形学、人机交互、统计学习、模式识别和机器人等方向的研究工作。他所设计的四分树样条函数算法是世界上最好的运动参数估计算法之一。他已发表关于计算机视觉、计算机图形学、图形识别、统计学习和机器人科学方面的数百篇论文，拥有超过 50项美国专利。

华刚Wormpex AI Research副总裁兼首席科学家华刚博士是 IEEE Fellow，IAPR Fellow 和 ACM 杰出科学家。他的研究领域包括计算机视觉、模式识别、机器学习和机器人技术等。在加入 Wormpex 之前，华刚曾担任微软计算机视觉科学主任以及史蒂文斯理工学院副教授。沈向洋博士：如何以正确方式打开一篇科研论文？

很高兴有这样一个机会跟各位同学、VC 组的研究员们交流，也非常感谢华刚跟我一起准备这个演讲。我想今天听报告的大多数学生应该是在研究生院阶段，我非常喜欢这个阶段的生活，因为这可能是你一生中时间最充足的阶段，以后工作了就会非常忙。我想强调的是在这个阶段，你应该多读书、多读文章。如果你决定要从事科研工作，就需要不断地学习、理解和消化知识，再过渡到自己创造知识、散布知识。

多年前，我到微软亚洲研究院后就成立了 Visual Computing 组，对它有着深厚的感情。这几年我也一直在思考和解决一个非常重要的问题——阅读和理解之间的不匹配。通过科研论文的角度去思考阅读和理解之间的关系，是整个人类智能中非常重要的部分。下面，我想分享自己对做科研方面的一些体会，特别是怎样读 paper 和写 paper、怎么样更好地做科研。

我认为好的研究员有几个特质，首先要 open-minded——这个世界只有想不出来的东西，没有做不出来的东西，要有批判性思考的能力；其次是要努力工作；还有要不断更新自己的知识面，要读很多最新的东西，然后思考、交流，这样才能慢慢把自己学到的东西用起来。今天主要想跟大家分享我在读科研论文方面的一些心得。读文章有几个阶段，最简单的是所谓的“消极阅读”（passive reading），即大概知道文章讲了什么；然后是“积极阅读”（ active

reading），主动思考这些知识有什么用；然后是“批判性阅读”（critical reading），思考这篇文章是否言之成理理；最后是“创造性阅读”（creative reading），搞清楚文章对接下来的工作有什么帮助。我认为在读研究生期间需要掌握三个非常重要的技能：阅读、写作和展示。实际上这三件事情有内在的逻辑关联。我有个同事 Simon Peyton Jones 对此提了一些建议，大家可以到微软研究院网站观看他的视频“how to write a great research paper”和“how to give a great researchtalk”。读论文为什么这么难？如果大家决定做科研，那读论文就是必修课。为什么读论文这么难呢？

首先，大多数科研论文本身写的不是特别好，大多数作者的母语并不是英语，而英语又是学术界的官方语言，所以一些作者在论文语言把控上欠缺火候。我回过头来看自己早年写的几篇 paper，有时候会希望自己没有写过它们。文章写得不好只是一个客观原因，论文难读的第二个原因，是读论文时读者需要对论文主题有很深的背景知识储备。第三个原因是在阅读中遇到困难的时候，我们不知道应该从哪里、向谁寻求帮助。第四个原因是读完论文以后，如果我想继续深挖这个主题或者探索研究方向，除了去问导师以外，还可以向谁寻求意见呢？第五个原因，是当今世界有太多的诱惑和干扰，不像我们以前“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”，在这个有互联网的世界里，长时间专注是一件很困难的事情。我想跟大家分享这几年我一直在想的一个问题，就是所谓的“disconnect between reading andwriting”。人类社会发展到现在离不开获取知识和利用知识，但是目前为止，阅读和写作这两件事仍是脱节的，作者和读者的非直接沟通中必然有理解的偏差。实际上，这种关系可以用香侬的信息论原理来解释——论文是作者和读者之间交流信息的渠道，主要是单向传输，信息源是作者，而目的地就是读者。写作就像编码，阅读就像解码，所以我们需要一本 Codebook 来介绍“编码”到“解码”所需要的知识，也即作者按照这本 Codebook 中的规范进行“编码”，阅读者则用它来“解码”。

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